שיעור 4 - lección cuatro
אוצר מילים – Vocabulario 4
Los mandatos |
הפקודות (ציווי) |
|
el
director/ la directora |
המנהל/ המנהלת |
abra(n) |
פתח/ פתחו |
|
|
|
camine(n) |
לך/ לכו |
|
los
cosas |
הדברים |
cierre(n) |
סגור/ סגרו |
|
el examen |
הבחינה |
corra(n) |
רוץ/ רוצו |
|
las
instrucciones |
ההוראות |
déme/
denme |
תן לי/ תנו לי |
|
el lápiz |
העפרון |
dé
una vuelta/ |
הסתובב/ |
|
el libro |
הספר |
escriba(n) |
כתוב/ כתבו |
|
la
música |
המוזיקה |
escuche(n) |
הקשב/ הקשיבו |
|
el
número |
המספר |
estudie(n) |
למד/למדו |
|
la pizzara |
הלוח |
levante(n) |
הרם/הרימו |
|
la puerta |
הדלת |
lea(n) |
קרא/
קראו |
|
la tarea |
השיעורי בית |
mire(n) |
הבט/ הביטו |
|
|
|
póngase/
pónganse
|
עמוד/ |
|
Los verbos |
הפעלים |
salte(n) |
קפוץ / קפצו |
|
habla |
(הוא)
מדבר/ (היא) מדברת |
saque(n) |
הוצא/הוציאו |
|
|
|
señale(n) |
הצבע/ הצביעו |
|
Palabras Útiles |
מילים שימושיות |
Siénte/
siéntense |
שב/ |
|
a |
אל |
|
|
|
su/ |
שלו/ שלה (שייכות) |
La
escuela |
הבית ספר |
|
todos |
כל/הכל |
la
banda |
התזמורת |
|
mira |
(הוא)
מביט/ (היא) מביטה |
* הסוגריים לאחר המילה מציינים את צורת הרבים של המילה.
כלומר המילה abra תופיע ברבים כ-abran.
תרגילים – ejercicios
1. Escoge el mandato apropiado para cada dibujo
בחר בפקודה הנכונה לכל איור
1. a. Lean el libro
b. Escuchen la música
c. Miren la pizzara
2. a. Escriba su nombre en la pizzara
b. Cierre
el libro
c. Abra la puerta
3. a. Déme la tarea
b. Saque un lápiz
c. Levante la mano
4. a Señale la puerta
b. Abra el libro
c. Levante el lápiz
2. Busca el dibujo apropiado para cada mandato
מצא
את האיור המתאים לכל פקודה
1. ¡Corran!
2.¡Pónganse de pie!
3. ¡Miren a la derecha!
4. ¡Miren a
la izquierda!
5. ¡Den una
vuelta!
6. ¡Caminen a la derecha!
7. ¡Salten!